目录
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
论习近平新时代英雄观左殿升;刘玉笛;3-7
思政聚焦
高校辅导员融入“大思政课”的角色定位马福运;杨繁;8-12
高校辅导员融入“大思政课”的素质要求谷佳媚;李宜泽;13-17
高校辅导员融入“大思政课”的主要路径赵姗;曲翃佼;18-22
疫情防控中高校思想政治工作研究
偶然性介入思想政治教育的哲学范式、作用程式及应对方式郑田宏;23-29
行思论理
高校辅导员价值追求的历史回望徐晓霞;30-35+46
确认与应用：教学过程最优化理论对思政课教学的启示高静毅;36-40
“三全育人”视域下高校学风建设空间转向的逻辑内涵与实践理路夏玲玲;41-46
新时代劳动教育的逻辑进路林仕尧;47-51
高校网络意识形态话语权建构研究刘涛;52-55
工作方略
伟大建党精神融入高校四史学习教育的四重维度夏宝慧;56-60
组织力视角下高校党建与人才培养深度融合的策略郭文刚;金立乔;61-65
治理视域下高校思想政治教育协同创新研究吴放;66-69
青年时代担当精神培育的实践理路探赜——基于重庆市十所高校校长毕业致辞的思考徐国平;70-74
调查研究
文化传承视角下大学生红色文化认知现状和影响因素研究——基于全国27所高校的实证调查王静珊;75-80
陕西科技大学探索构建网络思政教育体系 着力提升思政工作实效2+81